Ensemble de ressources numériques disponibles sur les site de la Circonscription ASH. Le numérique peut soulager les tâches de « bas niveaux » (écriture, reconnaissance des mots, numération ou calcul «mental»…). Celles-ci sont des tâches qui doivent faire l’objet d’une automatisation pour permettre de libérer de la «disponibilité intellectuelle» (attention,vigilance) afin de traiter les « tâches de haut niveau ». Elles sont souvent coûteuses d’un point de vue cognitif pour les enfants à BEP

Comprendre, identifier et accompagner les enfants à haut potentiel à l'école - Un Padlet créé par Laetitia HILAIRET-POIRIER

Troubles Spécifiques des Apprentissages TSA: définition, aménagements pédagogiques - Un Padlet créé par Laetitia HILAIRET-POIRIER

Troubles sensoriels et enfants malades - Un Padlet créé par Laetitia HILAIRET-POIRIER

Autisme ou trouble du spectre autistique (TSA) - Un Padlet créé par Laetitia HILAIRET-POIRIER

Les troubles de la conduite et du comportement: TCC - Un Padlet créé par Laetitia HILAIRET-POIRIER

L'école inclusive et la prise en charge des EBEP - Un Padlet créé par Laetitia HILAIRET-POIRIER

Première scolarisation : un Padlet réunissant des éléments à prendre en considération, créé par Florencer COSTE

La différenciation pédagogique : pourquoi et comment ? - un Padlet réunissant des éléments à prendre en considération, créé par Florence COSTE