Les dyslexiques sont des personnes qui ont du mal à apprendre à lire et à écrire. Leur cerveau fonctionne différemment. Explications.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

Les personnes qui ont un TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité) ont du mal à être concentré. Ce n’est pas de leur faute. Explications.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

TOC signifie « trouble obsessionnel compulsif ». Il ne s’agit pas d’une maladie qu’on attrape, mais plutôt d’un trouble anxieux qui a lieu dans le cerveau. Mais alors, comment se manifeste cette maladie ? Et comment peut-on la soigner ? Will t’explique tout.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

Porter des lunettes signifie-t-il qu’on est malvoyant ? Malvoyant et non-voyance, est-ce la même chose ? Pour le savoir, Will t’explique le fonctionnement de la vue et la différence entre malvoyance et non-voyance.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

Quelle est la différence entre paraplégie et tétraplégie ? Et quelles en sont les causes ? Will te l’explique.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

Être sourd ou malentendant, c’est quand on entend très peu les sons autour de soi ou pas du tout. C’est un peu comme si tu avais la tête sous l’eau. Quelle en est la cause ? Et quelles sont les solutions ? Explications.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

La trisomie 21 n’est pas une maladie. Donc, elle ne s’attrape pas. C’est une caractéristique génétique qu’un enfant peut avoir dans le ventre de sa maman. Quelle en est la cause ? Et comment la trisomie se manifeste chez un enfant ? Voici les explications de Will et des mains.
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéo en lien avec le programme d'enseignement moral et civique...

Le présent vademecum constitue un nouvel outil pour lutter contre ces deux fléaux. Les personnels de l’éducation nationale y trouveront des réponses pour agir et être accompagnés face aux manifestations de haine au sein de l’École. Ils pourront s’appuyer sur ce texte pour y trouver des rappels juridiques, les démarches à suivre, les remédiations à mettre en place.

L'École transmet à tous les élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains. La politique de prévention du racisme et de l'antisémitisme repose sur l'inscription de ces thématiques dans les contenus d'enseignement, la promotion d'actions éducatives dédiées, la mise en place de coopérations spécifiques avec des partenaires associatifs ou institutionnels et la formation des personnels.

Par l’éducation aux médias et à l’information (EMI), les élèves apprennent à devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l’accélération des flux d’information. Ils développent leur esprit critique et sont capables d’agir de manière éclairée pour chercher, recevoir, produire et diffuser des informations via des médias de plus en plus diversifiés.

Ce vademecum clarifie les concepts fondateurs de l’EMI, précise son ancrage dans l’ensemble des disciplines et propose des pistes utiles pour sa mise en œuvre pédagogique en lien avec le projet d’école ou d’établissement.

Repères annuels de progression au cycle 3 en enseignement moral et civique - Les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif tout au long de la scolarité obligatoire. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année.

Qu’elles inscrivent leur action dans la classe ou l’ouvrent sur le monde, qu’elles favorisent la prise de conscience ou l'engagement, des équipes innovantes s'efforcent d'amener les élèves à apprendre l’exercice de la démocratie et à en appréhender les valeurs - ÉduSCOL - Innovation en actions - Direction de l’Enseignement scolaire – 29 octobre 2002

Les ressources d'accompagnement pour l’enseignement moral et civique pour les cycles 2, 3 et 4 proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques. Ces ressources ont été réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale, du sport et de la recherche.