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La scolarisation des enfants de moins de 3 ans - Un projet pédagogique et éducatif

La scolarisation des enfants de moins de 3 ans - Un projet pédagogique et éducatif

La scolarisation des enfants de moins de 3 ans - Un projet pédagogique et éducatif

Un projet pédagogique et éducatif
La scolarisation d’un enfant de moins de trois ans est une chance pour lui et sa famille lorsqu’elle correspond à ses besoins et se déroule dans des conditions adaptées. Il s’agit notamment d’un moyen efficace de favoriser la réussite scolaire, en particulier lorsque la famille est éloignée du monde de l’école pour des raisons sociales, culturelles et linguistiques, car elle offre des stimulations cognitives et langagières précoces aux enfants qui en ont le plus besoin. Elle constitue une année supplémentaire dans le parcours d’apprentissage des petits avant l’entrée au cours préparatoire, ce qui permet d’enrichir des acquis de base en respectant les besoins liés à leur développement et à leur plein épanouissement.

Enseigner le vocabulaire

Enseigner le vocabulaire

Les spécialistes de la question du vocabulaire et de son enseignement, ainsi que les chercheurs, s'accordent sur de nombreux points et proposent des principes de mise en action pédagogique, des pistes et des orientations de travail en classe.

Ressources pédagogiques
Des leçons de vocabulaire structurées spécifiquement dédiées sont nécessaires tout au long de l'enseignement élémentaire.

Idées reçues sur le lexique et son enseignement
Un certain nombre d'idées reçues sur le lexique restent un obstacle à la mise en œuvre efficace de son enseignement. Par exemple, les questions liées aux collections de mots apprises par cœur, aux difficultés liées au seul travail sur les noms communs comme objets de désignation , à la seule approche quantitative, au recours abusif à l'étymologie de mots complexes ou rares, à la mise en lumière des exceptions au détriment des régularités du système lexical etc.

 
 

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