Du 29 avril au 06 mai 2021, l’école primaire de Anaa a bénéficié d’une mission de la conseillère pédagogique Herenui PRATX. Cette semaine a été l’occasion pour une visite et un accompagnement de l’équipe enseignante sur le terrain.
Lors de cette mission, les enseignants ont pu expérimenter des REX (Retours d’EXpériences), un moment dédié à un retour réflexif sur leurs pratiques de classe. C’est ainsi que des thématiques diverses et variées ont pu être abordées : production d’écrits, utilisation des TUIC, apprentissage de l’autonomie …
Durant cette mission, plusieurs temps de formation ont été dispensés sur les sujets suivants :
- L’enseignement du vocabulaire qui a permis d’insuffler une nouvelle dynamique quant à la mise en œuvre de cet enseignement en privilégiant notamment des situations ludiques et des modalités d’évaluation optimisée sur le temps scolaire et favorisant la participation active des élèves.
- La lecture d’image qui a permis de proposer une méthodologie d’analyse de l’image afin d’apprendre aux élèves à structurer leurs observations voire in fine leurs productions d’écrits.
- La résolution de problèmes qui a permis de mettre en exergue que c’est un enseignement qu’il est nécessaire de dispenser de manière structurée et explicite, en introduisant des représentations sous forme de schémas bien adaptés, permettant la modélisation des problèmes proposés.
Cette semaine a également été rythmée par le korero de l’école pour lequel cinq élèves ont déclamé devant un jury et l’ensemble des élèves de l’école. L’organisation de la matinée a été prise en charge par les élèves eux-mêmes ; c’est ainsi que l’une d’entre elle présentait le déroulement de la matinée et les différents candidats qui se sont succédés et qu’une autre proposait des intermèdes (chants) pour rythmer la matinée. Une élève s’est même portée volontaire pour occuper le poste de « souffleur » afin d’aider ses camarades en leur soufflant le texte en cas de trou de mémoire, un fait suffisamment rare pour être évoqué dans cet article !
Un grand merci à l’équipe enseignante, aux élèves et au personnel de l’école pour leur accueil.
H. PRATX
Terehaga i GANA
Te PUKE TAKO, te mātakitakihaga ata, te numera ; te haga hakapikihaga, horogahia e te korometua ihi hakapikihaga PRAXT Herenui i tōna terehaga i GANA nō te turu te haga korometua. Kua riro teie haga hakapikihaga ei rāvega kātoa nō te hakanānea atu, hakagohie te hakapikihaga a ta tātou haga tamariki.
Kua kite kātoa hia te tika kōrero nō te reo Parata.
Nā te haga tamariki iho i hākini to rātou tika kōrero ma te fakatūpu te tahi mākeva i te fare hakapikihaga.
Taime kātoa nō te fakakite te haga himene, kori ... i hakapikihia.
Te hakamāuruuru nei Herenui i te haga korometua, tamariki, tō Gana i te fakarikihaga mai ia na.
J. RAGIVARU
