L'école Rotoava de l'atoll de Fakarava a reçu deux Enseignants Animateurs TICE du mardi 04 au vendredi 07 juin 2019 : occasion pour enseignants et élèves d'utiliser les ressources informatiques de l'école, et pour les parents de bénéficier d'une sensibilisation à l'usage encadré d'écrans.
Emile TAVAEARII, EATICE du Département de l'Action Pédagogique et Educative de la DGEE et Patrick PETER, EATICE de la circonscription pédagogique des Tuamotu-Gambier se sont rendus à Rotoava en mission de formation et d'accompagnement à destination des personnels enseignants des 5 classes du 1er degré et aussi de la classe de 6è située dans l'enceinte de l'école.
Au programme, séances conduites tour à tour par les titulaires de classe et les EATICE au cours desquelles robots, tablettes, ordinateurs, projecteurs et autres dispositifs de connexion sans fil étaient valorisés. Si une petite appréhension étaient reconnue par l'équipe enseignante de l'école, les premières prises en main laissaient rapidement place à une envie d'aller plus loin : la découverte de matériels nouveaux, l'accompagnement par les EATICE incitaient les professeurs des écoles à s'investir avec plus d'ambition dans l'usage des TUIC et du "faire autrement".
Mercredi après-midi, tous étaient réunis dans la classe de SM/SG pour une animation pédagogique sur la construction d'une progression de la programmation sur l'ensemble des cycles, puis, dans un second temps, tous étaient invités à découvrir et à utiliser des applications sur tablettes dans la classe de 6è.
Jeudi, à partir de 16h00, une réunion d'information et de sensibilisation était proposée aux parents sur les risques et dangers des écrans pour les jeunes utilisateurs. Emile TAVAEARII, s'appuyant sur un diaporama, attirait l'attention des auditeurs sur les préconisations relatives aux tranches d'âge et au temps d'utilisation de tablettes, smartphones et autres consoles, et l'utilisation qui pourrait en être faite sous leur bienveillance. Les parents n'ont pas manqué d'interroger l'orateur sur leurs inquiétudes et leurs difficultés.
A l'issue des 4 jours de formation, ce ne sont pas moins de 24 séances qui furent analysées, 1h30 d'animation pédagogique, 1h30 de formation à l'utilisation de technologies nouvelles, plus d'une dizaine d'applications, des robots, des supports de projection ou de partage qui furent l'objet d'une prise en main par différents élèves et enseignants.
Emile et Patrick remercient tous leurs collègues pour leur implication à la réussite de cette mission et ont apprécié le moment de partage des déjeuners organisés par Heidi.
Patrick PETER.
