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Guide 2022 - La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen

2021-Guide résolution de problème au CMLe guide "La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen"

Les éducateurs, les gouvernements, les employeurs et les chercheurs mettent systématiquement en avant la résolution de problèmes lorsqu’ils évoquent les compétences du XXIe siècle. En effet, dans le contexte sociétal actuel, les citoyens ont de plus en plus besoin de compétences d’analyse et de raisonnement pour la résolution de situations et de tâches complexes.

La résolution de problèmes mathématiques à l’école primaire et au collège a pour objectif de contribuer au développement de ces compétences. Elle permet également aux élèves de consolider leurs connaissances mathématiques, de développer des compétences mathématiques (chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer), d’être actifs et de renforcer leur confiance en eux. Savoir résoudre des problèmes est une finalité de l’enseignement des mathématiques à l’école élémentaire, mais aussi le vecteur principal d’acquisition des connaissances et des compétences visées.

Les pratiques sportives à l'école - Vademecum

Les pratiques sportives à l'école - Vademecum

Le vademecum sur les pratiques sportives à l'école est conçu comme un guide d'accompagnement. Il s'adresse aux enseignants, aux chefs d'établissement, aux corps d'inspection, plus largement à tous les acteurs du sport scolaire et du mouvement sportif.

Introduction
Dans le temps scolaire ou hors temps scolaire, dans le cadre de l’éducation physique et sportive, des actions proposées par les associations sportives scolaires ou les fédérations sportives locales, les pratiques sportives occupent aujourd’hui une place privilégiée à l’École et répondent à des enjeux éducatifs et pédagogiques multiples.

 
 

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