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Mission d'accompagnement à Puka Puka vue par l'APE de l'école
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Attendus de fin d'année au CM1 en mathématiques

Attendus de fin d'année au CM1 en mathématiques

Les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif tout au long de la scolarité obligatoire. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année.

Les nombres entiers
Ce que sait faire l’élève
 L’élève utilise et représente les grands nombres entiers :
- il connaît les unités de la numération décimale pour les nombres entiers (unités simples, dizaines, centaines, milliers, millions, milliards) et les relations qui les lient ;
- il comprend et applique les règles de la numération décimale de position aux grands nombres entiers (jusqu’à 12 chiffres).
Il compare, range, encadre des grands nombres entiers, les repère et les place sur une demi-droite graduée adaptée.

École élémentaire : mise en œuvre du livret scolaire dans le 1er degré

PÉcole élémentaire : mise en œuvre du livret scolaire dans le 1er degré

École élémentaire : mise en œuvre du livret scolaire dans le 1er degré

Un livret scolaire est établi pour chaque élève en âge d'obligation scolaire. Il comporte, pour chaque cycle, les bilans périodiques des acquis scolaires de l'élève, les bilans de fin de cycle, les attestations obligatoires. Il remplace le livret personnel de compétences à compter de la rentrée scolaire 2016.

 
 

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