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Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Cycle 1 - Principe alphabétique de la langue

Le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » met en avant les deux objectifs prioritaires de l'école maternelle : « la stimulation et la structuration du langage oral » et « l'entrée progressive dans la culture de l'écrit ». Les ressources pédagogiques se composent de quatre parties : l'oral, le lien oral-écrit, l'écrit et la littérature jeunesse. Des vidéos de situations de classe, des fiches-repères, des tableaux d'indicateurs viennent enrichir les différents documents.

Attendus de fin d'année au CM1 en français

Attendus de fin d'année au CM1 en français

Les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression doivent permettre aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif tout au long de la scolarité obligatoire. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année.

Langage oral
Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu
Ce que sait faire l’élève
- Il soutient son attention, sur une durée de 10 minutes, en vue d’une restitution orale.
- Il écoute des propos oraux et des textes lus de natures et de genres variés pour prélever et mémoriser des informations.
- Après avoir écouté un discours, il situe précisément ce qu’il n’a pas compris.
- Il remarque les éléments vocaux et gestuels d’un discours.

 
 

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