Dernière session de formation à l’ENT pour les enseignants de Paea/Papara/Teva I Uta

Dernière session de formation à l’ENT pour les enseignants de Paea/Papara/Teva I Uta

Le représentant de la circonscription des Tuamotu-Gambier était convié au stage de 5 jours sur l’utilisation de l’Espace numérique de travail qui sera déployé progressivement en Polynésie française.

Le déploiement d’un ENT, une priorité de la politique éducative du pays
Les recommandations issues des assises du numérique éducatif polynésien qui se sont déroulées au mois de mars 2021 ont mis en exergue la nécessité de « doter le système éducatif polynésien d’un environnement numérique de travail au service de la réussite scolaire, à accès gratuit, sécurisé, adapté à la réalité des besoins des acteurs et usagers de l’école maternelle au lycée centralisant tous les services et ressources en ligne utiles, intégrant l’existant et évolutif. »
Les écoles des communes de Paea, Papara et Teva I Uta ont été retenues pour la première phase de l’expérimentation. 18 enseignants de cycle 3 étaient réunis dans les salles de formation du bureau de la Circonscription 7.

L’ENT, un outil puissant
Le déploiement de l’ENT facilitera la mise en œuvre des axes de travail des projets des circonscription.
Les usages pédagogiques et la validation des compétences des élèves, spécifiques au numérique, en prenant appui sur le CRCN trouvent ici un support adapté.
Il permettra de développer une communauté apprenante en mettant en réseaux les acteurs et en créant des collectifs de travail. Il accorde une place importante à la coéducation avec les familles afin de développer une alliance éducative vertueuse.

La formation
Ce stage qui se terminera vendredi 08 octobre sera l'occasion pour les enseignants d’inscrire les usages du numérique pour l’école dans un cadre légal (RGPD), de comprendre comment le numérique pour l’école permet une modification de la forme scolaire en favorisant de nouvelles modalités pédagogiques : classe inversée, travail collaboratif entre élèves et entre enseignant, et de renforcer les compétences des enseignants concernant les usages pédagogiques du numérique.

P. PETER

 

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