Mission Moodlebox à Arutua

Mission Moodlebox à Arutua

Une mission bien particulière s'est achevée ce vendredi 28 fevrier. Miriama CHEBRET et David GACHET, formateurs à l'Ecole supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) et Patrick PETER, eRUN de circonscription, quittaient l'atoll d'Arutua sous un ciel gris, comme si les quelques grains de pluie qui les avaient accompagnés depuis le village jusqu'à l'aérodrome tentaient vainement de les retenir.

Moodlebox ?

C'est que le pari n'était pas gagné d'avance, et pour cause.... Un planning de 4 jours avait été mis au point par ces trois missionnaires pour faire la preuve de la plus-value d'un dispositif innovant dans le premier degré en Polynésie française : la Moodlebox. Sous ce nom étrange pour la plupart des enseignants du primaire, se cache un boîtier de la taille d'un jeu de cartes. Ce petit truc qui ne paie pas de mine abrite un mini-ordinateur Raspberry Pi, et l’environnement d’apprentissage Moodle, le LMS libre le plus utilisé au monde. Il est aussi un routeur wifi. Pour un prix inférieur à 100€… Tout est réuni pour créer et proposer des activités, des parcours d'apprentissages aux élèves qui disposeraient de tablettes ou d’ordinateurs.

Après deux jours de démonstration d'intégration de la Moodlebox dans les activités de classe, avec des élèves allant de la moyenne section à ceux de 6è, les formateurs cédaient les manettes aux titulaires de classe. Les discussions qui suivaient systématiquement les séances laissaient les enseignants d'Arutua exprimer tout l'engagement et l'investissement des élèves dans les tâches proposées, l'autonomie indiscutable rendue possible, la disponibilité pour le maître devenue réalité, la dimension nouvelle du statut de l'enseignant, celle d'accompagnateur.

La création de contenus ?

Le mercredi après-midi, à l'issue d.e 2 heures 30 d'une animation en trois temps, tous les contenus étaient présentés à tous les membres de l'équipe d'Arutua, avant de s'essayer à la création de contenus à partir d'outils ayant recueilli d'emblée l'attention des professeurs. Enfin, Hinanui se proposait d'être réfrente Moodlebox pour l'école. Elle se chargera d'injecter les contenus qui seront développés par les missionnaires à la demande des enseignants. Pour l'heure, une box était mise à disposition de l'équipe pour profiter des activités déjà crées et continuer à en développer d'autres.

Le bilan du jeudi après les cours terminait de recueillir les avis positifs de chacun dans un  questionnaire en ligne.

Tous se retrouvaient pour un dernier repas le soir à la pension de l'autre côté de la passe.

Miriama, David et Patrick remercient chaleureusement le directeur de l'école, Bill PIRITUA, et son équipe pour leur accueil et leur collaboration précieuse.

P. PETER
 

 

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